防欺凌小品剧本
以下是一个关于防欺凌的小品剧本，旨在通过幽默和戏剧化的方式提高观众对校园欺凌问题的认识。
---
防欺凌小品剧本
角色：
小杜：正义感强，乐于助人的学生。
小王：被欺凌者，性格内向。
施暴者1、施暴者2、施暴者3：校园中的欺凌者。
同学a、同学b：旁观者，最终支持小杜。
老师：权威且公正的代表。
场景一：
地点： 学校厕所。
剧情简介：
在昏暗的厕所里，小王正遭受施暴者的欺凌。小杜打完球后进入厕所，发现这一情况，勇敢地上前制止施暴者，并鼓励小王勇敢面对。
对话摘录：
施暴者1：你看他不顺眼，不关你的事别瞎问。
小杜：你们这是校园欺凌了，有事好商量，动手干嘛。
施暴者2：都说了不关你的事。
小杜：就关我的事了，你们三个人欺负一个人？真是英雄啊!有本事别欺负比你们弱的，打我试试。
场景二：
地点： 学校走廊。
剧情简介：
小杜和小王在走廊上遇到同学a和同学b，他们目睹了刚才的事件，对小杜的勇敢行为表示支持。
对话摘录：
同学a：这是在干啥啊，就盯着那一群人（施暴者持续施暴）
同学b：看，看了一会小杜上前（施暴者2.3 看向他） 对施暴者1 说：兄弟， 这人咋滴了？怎么还在厕所堵人呐。
同学a：谢谢你啊，小杜。
场景三：
地点： 学校办公室。
剧情简介：
小杜带着小王和老师见面，向老师报告了发生的事情，并请求老师帮助解决问题。
对话摘录：
小杜：老师，我刚刚在厕所制止了三名同学欺凌另外一名同学。
老师：很好，小杜，你做得对。我会找心理辅导师来帮助学生小王。
结尾：
小品以老师和心理辅导师介入，帮助小王走出阴影，同时也提醒观众关注校园欺凌问题，共同营造和谐校园环境。
---
这个剧本通过戏剧化的方式展示了校园欺凌的问题，并鼓励受害者勇敢站出来，同时也呼吁旁观者伸出援手。希望这个剧本能够引起观众对校园欺凌问题的关注，并促进积极的改变
其他小伙伴的相似问题：
防欺凌小品剧本中如何展现校园欺凌？
《对欺凌说不》情景剧本有哪些台词？
校园欺凌8人情景剧剧本的主要内容是什么？
